12 день – 17.08. Вредные советы -А это чудеса, - пояснил Чеширский Кот. - И что же они там делают?- поинтересовалась девочка. -Как и положено…случаются! Во всем есть своя мораль, нужно только уметь ее найти!
Нравственность и мораль – важные слова наших дней! Они и являются сегодня основным направлением работы лагеря. Зажигательная зарядка взбодрила детей этим теплым летним утром, директор лагеря Слесаренко Т.В. на организационной линейке познакомила с планом мероприятий на день грядущий. Продолжая знакомство с персонажами книги Л. Кэрролла, мы читаем одиннадцатую главу, в которой выясняется, кто стащил пирожки. Ребята анализируют случившееся. Конкурс стихоплетов дал возможность многим ребятам попробовать сочинить стихи «шиворот-навыворот», а для непослушных детей прозвучали «Вредные советы» Григория Остера. Осталось так мало дней путешествия по Стране чудес, но сколько хочется еще успеть… Педагог дополнительного образования Сафронов Е.И. продолжает обучать юных шахматистов хитростям ходов, в школьном дворе детвора знакомится в правилами игры в лапту, другие спортсмены играют в настольный теннис, а девчата стараются разучить новый танец!.. Наши помощники – стажеры под руководством Иванкина Ильи составляют сценарий заключительного концерта. ... Читать дальше »
11 день- 16.08. Танцы Если вам с утра не спится, Сон куда-то убежал, Так и тянет в пляс пуститься – Значит, танца день настал! « Вы и представить себе не можете всю прелесть Раковой кадрили!» Измерение температуры, направления ветра, оформление календарей! Ни секунды покоя! Ребята распределяют обязанности, каждый хочет попробовать свои способности в роли летописца или художника, фотографа или модельера. Полюбившуюся песню «Маленькая страна» ребята выучили наизусть и поют на каждой линейке. После энергичной зарядки и вкусного завтрака детвора уютно расположилась в тени деревьев школьного двора, чтобы прочесть очередную главу книги, в которой танцуют «Раковую кадриль»… И это не случайно, ведь главная тема дня сегодня – танцы! Просмотр фильма в КДЦ «Ладожский» «Алиса в Стране чудес» дал позитив на свершение творческих замыслов. Стажеры подготовили и провели квест– игру по станциям: «Расшифруй-ка», «Танцевальный кроссворд», «Танцы народов мира, изготовление костюмов», «Загадки», «Знайка». Каждая команда предварительно получила маршрутный лист, в котором фиксируются результаты выполнения заданий.
После познавательных состязаний, где в командах чувствовалась сплоченность и взаимовыручка, состоялся конкурс танцев «Джига - дрыга». В сказке этот танец исполнял Шляпник. Но дети знают, что джига – старинный танец, музыкальный размер 3/8, 6/8, 9/8. В настоящее время джига является одной из основных мелодий исполнения ир
... Читать дальше »
10 день – 15.08. Шляпник Мне подруга подсказала:- В каждой шляпе есть секрет, В старину от стар до мала Выходили в шляпах в свет!
Шляпных дел мастер - сегодня один из значимых персонажей дня. Из каких материалов можно создать шляпу, дизайн и аксессуары, с какой целью их носят – темы для рассуждения для юных героев лагерной смены. После прочтения очередной главы книги Л.Кэрролла «Алиса в Стране чуде», в которой рассказана история Деликатесса, ребята заполнили карту понятий «Головные уборы», поговорили о правилах этикета при их использовании.
А на территории школьного двора кипит работа: мастерим шляпу, используя брус. Волонтеры определили для всех команд место для строительства, подготовили необходимый материал. Воспитатели провели инструктаж по технике безопасности, и ребята принялись за работу. Сегодня к нам смогли выбраться для проведения консультаций опытные мастера – участники ШНП прошлых лет - Селезнева Софья и Жмака Екатерина, они напомнили ребятам о хитростях вязания узлов и правильном расположении брусьев.
Педагоги дополнительного образования Ливерко Анна Викторовна и Сидорова Алена Леонидовна провели мастер-класс по изготовлению объемных цветов, которые пригодятся для оформления праздника закрытия смены. Выставка головных уборов привлекла внимание всех ребят своей яркостью и неповторимостью!
9 день – 14.08. Часы Время-времечко бежит, Деткам подрастать велит. Шепчут часики вот так: Тик – так, тик – так! Если не ссориться со Временем, можно просить у него все, что хочешь. Время пить чай… Я вот сейчас, к примеру, два часа отчаивалась… с вареньем и сладкими булочками… В сказке Л.Кэрролла «Алиса в Стране чудес» кролик очень часто смотрел на часы и все время куда-то торопился, - почему – заинтересовались ребята. «Ах, Боже мой, как я опаздываю!», - твердил он. В поисках ответа на этот вопрос мы отправились к нашим друзьям в КДЦ «Ладожский» на просмотр фильма «Сказка о потерянном времени». Многие ребята обратили внимание на то, что время беспрестанно движется вперед и необходимо беречь каждый момент нашей жизни, стремиться, как можно чаще, делать добрые дела и приносить людям радость! Благодаря образовательному блоку «Интересные факты о часах», который провели стажеры отрядов, дети узнали, что в холодную погоду песочные часы будут идти намного быстрее, чем в теплую; часы идут слева направо, так как именно таким образом перемещается тень у солнечных часов; родиной часового дела считается Швейцария, а на улицах многих городов имеются цветочные часы. Теперь многие ребята могут гораздо легче справиться с защитой карты понятий по данной теме. Творческим проектом на сегодняшний день является изготовление макета часов, располагающихся на башне. Итогом дня стало оформление выставки часов, которые малыши смастерили са
... Читать дальше »
8 день – 13.08. Крокет Крокет – спортивная игра, участники которой ударами специальных молотков на длинной ручке проводят шары, через воротца, расставленные на площадке в определенном порядке. - Здоровье в порядке? -Спасибо зарядке! Этим девизом сегодня всех поприветствовала Алиса после утренней разминки. Сегодня всех ребят ожидает много творческой работы, так как для того, чтобы поиграть с Алисой и Королевой в крокет, необходимо самостоятельно подготовить необходимое оборудование, ознакомиться с правилами игры и найти удобную площадку! После прочтения следующей главы сказки и обсуждения самых ярких моментов, жители Страны чудес отправились в отряды для реализации своих творческих замыслов. «Ну и ну, - подумала Алиса вскоре, - они как-то странно играют в крокет!» Действительно. Площадка была вся в буграх и рытвинах, кочках и ямках, вместо шаров были живые ежи, вместо молотков – живые фламинго, а солдаты, встав на червереньки и изогнувшись дугой, выполняли обязанности крокетных ворот..» Дети с удовольствием посмотрели познавательный фильм о розовом фламинго, в котором узнали о том, где обитают фламинго, чем питаются, что птица эта символизирует исполнение желаний. Итогом дня стала выставка молоточков, шаров, флажков; воротца так же были изготовлены из самых различных материалов и удивляли своей необычностью. Свои эмоции и впечатления дети занесли в отрядные календари.
7 день – 10 августа «Кошки» - Я не знала, что Чеширские Коты должны улыбаться. По правде говоря, я вообще не знала, что коты умеют улыбаться. - Рано или поздно все станет понятно, все станет на свои места и выстроится в единую красивую схему, как кружева. Станет понятно, зачем все было нужно, потому что все будет правильно. Чтобы день твой был в порядке, начинай его с зарядки! А сегодняшний день таит много таинственного, так как посвящен одному из самых запоминающихся персонажей сказки – Чеширскому Коту. Именно он волшебным образом появился на утренней линейке в лагере дневного пребывания «Алиса в Стране чудес», разгадав загадки Кота и поиграв с ним, ребята узнали о том, какие дела их ждут сегодня. В отрядах были распределены обязанности на день, стажеры провели инструктажи по ТБ. Заполнив карту понятий, дети приняли участие в викторине «Что мы знаем о кошках», оформили фотовыставку «Мой любимый питомец», спортивные состязания «Кошачьи забавы» стали продолжением темы дня. А сколько нежности, любви к милым созданиям ребята выразили в своих рисунках! Стажеры подготовили и провели мастер-класс по изготовлению фигурки кота в технике оригами. Сытно пообедав, детвора собралась на традиционной итоговой линейке, где были награждены грамотами самые активные и творческие участники игрового дня. На рефлексии ребята поделились впечатлениями, продемонстрировали соседним командам свои календари.
6 день – 9 августа. Чаепитие Возле дома под деревом был накрыт к чаю стол; Шляпа и Заяц пили чай, а между ними помещалась на стуле Садовая Соня – хорошенький маленький зверек вроде белочки. Она крепко спала; Шляпа и Заяц облокачивались на нее, как на подушку, и разговаривали через ее голову. Сегодня Алиса приглашает всех ребят в гости на чайную церемонию, где с нетерпением уже ждут Шляпник и Заяц. В командах прочли следующую главу книги Льюиса Кэрролла «Приключения Алисы в Стране чудес», образовательный блок с просмотром видеоматериала о полезных свойствах напитка помог ребятам заполнить карту понятий «Чай». Стало известно, что чай- это высушенные и особо обработанные листья некоторых культивируемых вечнозеленых растений, на которых настаивается горячий напиток, а сервировка стола к чайной церемонии и украшение блюд для придания им внешне интересного вида придают особое доброжелательное настроение, располагающее к приятной беседе.
«А можно ли самим смастерить чайные приборы?»,- заинтересовались ребята. И теперь благодаря яркой фантазии детей и навыкам опытных стажеров в отрядах появились новые наборы чайной посуды из подручных средств! Свои работы дети продемонстрировали на традиционной итоговой линейке, были награждены самые активные жители Страны чудес. А в календаре прожитого дня появились новые впечатления.
5 день – 08.08. Насекомые На лугу трещит кузнечик, В небе бабочка парит, На цветке мохнатый громкий Полосатый шмель жужжит. Насекомые летают, скачут Ползают, парят. Красотой всех удивляют! Дети насекомых знают! Вот и настал новый теплый летний день, полный чудес и приключений! Мы вместе с жителями волшебной Страны, куда попала Алиса, продолжаем знакомство с ее обитателями: миром насекомых. Команды, удобно устроившись в тени деревьев, прочли новую главу, в которой Червяк дает полезные советы. Вернувшись в отряд, все принялись работать над картой понятий «Насекомые». Ребята не только поделились знаниями, дополняя ответы своих друзей, но и посмотрели научно-познавательный фильм «Как гусеница превращается в бабочку». А стажеры тем временем подготовили станции для квест-игры: «Отгадайка»- загадки для детей, «Музыкальная»- исполнить песню «В траве сидел кузнечик», «Художники»- необходимо нарисовать необычное насекомое», «Знайка» - научные данные о насекомых, «Игровая» - показать в движении бабочку, кузнечика. Ребята с удовольствием приняли участие в игре, помогая друг другу в трудностях, чувствовалась сплоченность команд.
«Стрекоза и Муравей», «Муха-Цокотуха», « В траве сидел кузнечик», «Муравьишка-хвастунишка», - мини-спектакли, которые сегодня подготовили ребята для театрализованной встречи друзей, удивили зрителей необычностью постановки, яркостью декораций и отличной игрой актеров! <
... Читать дальше »
4 день- 7 августа. Лабиринт Лабиринт- это мир, Вселенная, непостижимость, движение. «Алиса ахнуть не успела, как полетела вниз, в какой-то очень-очень глубокий лабиринт» … На зарядку становись! После традиционной музыкальной разминки дети построились на линейку, где узнали о плане мероприятий на день. В отряде каждая минигруппа читает следующую главу книги, в которой Тритон Билль вылетает в трубу. Там ждут его новые приключения. Сегодня участникам лагерной смены предстоит интересная работа – строительство лабиринта из подручных средств. Как он будет выглядеть, какой формы, размера, дети выбирают сами. Сколько смекалки, фантазии, эрудиции можно проявить в коллективном создании волшебного пути! Каждая команда подходит творчески к выполнению задания. Но открыть вход в лабиринт можно будет потом только при помощи ключа! Что означает слово «ключ», какими они бывают, дети рассказывают после заполнения карты понятия.
«Если я съем хоть одно печенье,- подумала Алиса, я, наверное, сразу вырасту или наоборот. Но ведь расти–то мне дальше некуда,- значит, будет наоборот. Попробую!» Проведем эксперимент: кто в лагере самый высокий, рыжеволосый, смекалистый, спортивный, у кого самые голубые глаза…. Надо все узнать и внести данные в Книгу рекордов Гиннеса Страны чудес! После вкусного обеда все вновь собрались на линейку, чтобы подвести итоги сегодняшних приключений. Ребята получили шахматные фигурки активистов лагеря. После рефлексии ста
... Читать дальше »
3 день-3 августа – Море. Глава, в которой Алиса купается в слезах. Ах, зачем я так ревела!- подумала Алиса, плавая кругами и пытаясь понять, в какой стороне берег. – Вот глупо будет, если я утону в собственных слезах! Впрочем, сегодня все странно! После энергичной зарядки состоялась традиционная линейка, на которой были распределены обязанности на день, воспитатели провели инструктаж по ТБ. Ребята отправились оформлять календари, отмечать температуру и направление ветра.
Сегодня команды, удобно устроившись в тени деревьев, продолжили чтение книги Л.Кэрролла «Алиса в Стране чудес» - глава, в которой Алиса купается в слезах. Вместе с героями книги мы сегодня отправляемся в увлекательное фантастическое путешествие в мир морских обитателей. В отрядах прошел образовательный блок понятия «Море», дети нарисовали необычных фантастических животных, которых могла встретить Алиса в «Море слез». Наши гости из г.Краснодара подготовили для ребят удивительное представление «Школа чудес», где продемонстрировали химические опыты, которые привели ребят в восторг! Всем очень захотелось узнать тайны научных экспериментов!
А на площадке школьного двора юные путешественники участвовали в спортивных соревнованиях «По морям, по океанам!» Смекалка, ловкость, сплоченность команд помогли преодолеть все трудности
Много впечатлений на ярких рисунках детей остались на листочке календаря прожитого дня. А какие замечательные работы можно уви
... Читать дальше »
